|
Det Röda husets elever är organiserade i tre lag med elever från F - åk 5. Till varje lag är knutet 4-6 personal. Detta innebär attRöda huset har en flexibel organisation som skapar möjligheter att på bästa sätt möta varje barns behov och kunskapsnivå. Gula husets elever är organiserade i fyra 6-7:or, två 8:or och två 9:or. Gula huset har ämnesspecifika salar för NO, musik, slöjd, idrott och hemkunskap. All övrig undervisning sker i klassens hemrum. Lärarna är knutna till arbetslag vilket gör att varje elev träffar få lärare. I varje klass finns två mentorer som ansvarar för elevernas skolgång och utveckling och som har ansvaret för kontakten mellan hem och skola. Skolans pedagogiska inriktning följer Maria Montessoris tankar och förhållningssätt till elever och vuxna. Pedagogerna i de lägre stadierna på Montessoriskolan Globen har dubbel kompetens dvs svensk behörighet till förskollärare, fritidspedagog eller grundskollärare och en påbyggnad till montessorilärare. Grundskollärarna som undervisar eleverna i årskurserna 6-9 måste tillägna sig Maria Montessoris pedagogiska tankar och värderingar. Det är av yttersta vikt att hela verksamheten vilar påe n gemensam pedagogisk värdegrund som är baserad på Maria Montessoris tankar och värderingar. Elever, föräldrar och nyanställda skall kunna se och märka att all personal har ett gemensamt synsätt, arbetssätt och förhållningssätt. |
|
|